十多位赛马会学人于2018年复活节期间到中国湖南进行为期一周的服务及交流。他们在当地中小学带领工作坊助学生认识全球公民、环保及创新等概念，并为留守儿童提供支持。他们又与当地校长及老师交流，分享香港的教育趋势。

您为甚么带领成员筹办义工团？
张琳 – 作为赛马会学人、创新教师伙伴、中学教师，我认为教育对于学生的将来，以致社会的将来都很重要。我过往都经常参加义工团探访内地的学校，我想，要是结合赛马会学人来自各个界别的知识及经验，定必能为那些资源不足的学校，作出较大以及较长远的贡献。

司徒凤婷 – 身为家长，我希望小朋友可以在健康、安全的环境下成长。有见各地污染问题日益严重，我想透过各种特别的学习体验让小朋友得到启发，从小学会爱护环境，珍惜资源。我希望我们所设计及筹备的工作坊可以令他们明白保护环境是简单而有趣的事。

赛马会学人与中国湖南乡村学校学生合照 (2018)

您怎样透过义工团服务？
屈丽仪 – 我在赛马会「创不同」学院担任义工多年，参与过不少创新教育项目。这次正好可以运用我的经验与知识，不论是行政上、财务管理，甚至法律事宜，我都可以帮得上忙。

李如珊 – 去年暑假到哈佛大学参加了赛马会学人的领袖训练课程，汲取了不少与创新相关的知识，很希望藉服务团跟其他人分享。我认为即使是内地山区学校的学生，都可以知道世界的大趋势，认识创新的概念，从不同的角度及层次思考。

与赛马会学人一起筹划服务团，有甚么感受？
方艳媚 – 今次是我们首次一起由零开始筹办活动。我很欣赏成员们各有长处，而且都很主动积极，花了不少时间及心力，处理当中的挑战及困难。最终服务团成功举行，我觉得除了帮助他人，自己也成长不少。

潘希悦 – 作为团队中资历较浅的，我很欣赏师兄师姐所展现的清晰思路以及极高的工作效率。他们亦细心教导我，令我在这次服务经验中成长不少。

您作为大师兄，怎样评价这次的义工服务团？
吕文汇 – 我的角色只是在前期的策划时分享我筹备服务的经验，给予方向及意见。看见这次义工团单凭数人之力就能设计出切合当地实际需要的工作坊，并透过与教职员交流提升服务的持续性，我很欣赏他们出色的能力，以及他们服务他人的决心。